Aktualności

          • Informujemy, że Gmina i Miasto Krajenka uzyskała dotację z Unii Europejskiej na realizację projektu pn.:

          • „Akcja edukacja – Poprawa jakości edukacji przedszkolnej w gminie Krajenka”

            Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji przedszkolnej poprzez utrzymanie miejsc przedszkolnych na terenie Gminy i Miasta Krajenka i zapewnienie wysokiej jakości kształcenia dzieci przedszkolnych poprzez realizację zajęć dodatkowych i realizację działań społeczno-wychowawczych wzmacniających relację pomiędzy przedszkolem, nauczycielami, rodzicami i dziećmi, jak również doposażenie bazy dydaktycznej placówek w narzędzia i sprzęt do realizacji zajęć. Celem projektu jest również promowanie zwiększenia szans edukacyjnych najmłodszych członków społeczeństwa, celem zapewnienia im lepszego startu. Wsparcie skierowane zostanie do grupy docelowej projektu składającej się z 188 dzieci w wieku przedszkolnym (84K, 104M), w tym 1 dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (1K), 7 dzieci z niepełnosprawnościami (2K, 5M) oraz 15 nauczycieli (15K). Wsparciem zostaną objęte 3 placówki, których organem prowadzącym jest Gmina i Miasto Krajenka w okresie od 01.07.2025 do 30.06.2027.

            W projekcie planujemy zrealizowanie następujących zadań:

            Zadanie 1: Wyposażenie placówki w odpowiedni sprzęt oraz pomoce dydaktyczne dla dzieci w Przedszkolu w Krajence – cross financing
            Zadanie 2: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 1
            Zadanie 3: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 4: Bezpośrednie wsparcie kadry w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2025/2026– szkolenie podstawowe
            Zadanie 5:  Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 2
            Zadanie 6:  Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 7:  Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 1
            Zadanie 8:  Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 9: Bezpośrednie wsparcie kadry w Przedszkolu w Krajence – studia podyplomowe
            Zadanie 10: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 2
            Zadanie 11: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 12: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 1
            Zadanie 13: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 14: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 2
            Zadanie 15: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 16: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 1
            Zadanie 17: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 18:  Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 2
            Zadanie 19: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 20:  Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 1
            Zadanie 21: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 22:  Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 2
            Zadanie 23: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 24: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 1
            Zadanie 25: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 26: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 2
            Zadanie 27: Bezpośrednie wsparcie dzieci w Przedszkolu w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 28: Działania wspierające zintegrowanie projektu
            Zadanie 29: Wyposażenie placówki w odpowiedni sprzęt oraz pomoce dydaktyczne dla dzieci w Przedszkolu w Głubczynie – cross financing

            Projekt skierowany jest do grupy docelowej – łącznie 188 dzieci w wieku przedszkolnym w tym 1 dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnych i 7 dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności oraz 15 nauczycieli wychowania przedszkolnego.

            Efektem projektu będzie:
            • Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 3 placówki,

            • Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 1 dziecko,

            • Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami w edukacji przedszkolnej – 188 dzieci,

            • Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 15 nauczycieli,

            • Liczba osób z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie – 7 osób,

            • Liczba zakupionego wyposażenia – 3 sztuki,

            • Liczba zrealizowanych godzin zajęć grupowych dla dzieci – 900 godzin,

            • Liczba zaświadczeń/certyfikatów/ dyplomów/świadectw potwierdzających ukończenie danej formy wsparcia – 16 sztuk,

            • Liczba warsztatów zorganizowanych w ramach projektu – 2 warsztaty,

            • Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu – 15 nauczycieli.

             FunduszeUE FunduszeEuropejskie


            Wartość projektu: 190 205,06 zł
            Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 133 143,54 zł

            Informujemy, że Gmina i Miasto Krajenka uzyskała dotację z Unii Europejskiej na realizację projektu pn.:

            „Akcja edukacja – Poprawa jakości edukacji szkolnej w gminie Krajenka”

            Głównym celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych uczniów, celem zapewnienia im lepszego startu. Istotne jest także wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, w tym zamieszkałych na obszarach wiejskich o zróżnicowanych kompetencjach językowych. Celem projektu jest również promowanie wśród uczniów zdrowego trybu życia i postaw proekologicznych. Wsparcie skierowane zostanie do grupy docelowej projektu składającej się z 152 uczniów w wieku szkolnym (78K, 74M), w tym 9 ucz. ze SPE (4K, 5M) oraz 14 ucz. z niepełnosprawnościami (4K, 10M). Wsparciem zostaną objęte 3 placówki, których organem prowadzącym jest Gmina i Miasto Krajenka w okresie od 01.07.2025  do 30.06.2027.

            W projekcie planujemy zrealizowanie następujących zadań:

            Zadanie 1: Wyposażenie placówki w odpowiedni sprzęt oraz pomoce dydaktyczne dla uczniów w SP w Krajence
            Zadanie 2: Wyposażenie placówki w odpowiedni sprzęt oraz pomoce dydaktyczne dla uczniów w SP w Skórce
            Zadanie 3: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 1
            Zadanie 4: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 5: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 2
            Zadanie 6: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2025/2026 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 7: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 1
            Zadanie 8: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 9: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 2
            Zadanie 10: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Krajence rok szkolny 2026/2027 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 11: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 1
            Zadanie 12: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 13: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 2
            Zadanie 14: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2025/2026 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 15: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 1
            Zadanie 16: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 17: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 2
            Zadanie 18: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Skórce rok szkolny 2026/2027 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 19: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 1
            Zadanie 20: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 21: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 2
            Zadanie 22: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2025/2026 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 23: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 1
            Zadanie 24: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 1 – wkład niepieniężny
            Zadanie 25: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 2
            Zadanie 26: Bezpośrednie wsparcie uczniów w SP w Głubczynie rok szkolny 2026/2027 semestr 2 – wkład niepieniężny
            Zadanie 27: Działania wspierające zintegrowanie Projektu

            Projekt skierowany jest do grupy docelowej – łącznie  152 dzieci w wieku szkolnym (w tym 9 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz 14 uczniów z orzeczeniem o niepełnosprawności.

            Efektem projektu będzie:
            - Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 3 placówki,

            - Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 9 uczniów,

            - Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 152 uczniów,

            - Liczba osób z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie – 14 osób,

            - Liczba warsztatów zorganizowanych w ramach projektu – 2 warsztaty,

            - Liczba zakupionego wyposażenia – 4 sztuki,

            - Liczba zrealizowanych godzin zajęć grupowych dla uczniów – 720 godzin,

            - Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 122 uczniów.

             #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
            Wartość projektu: 216 275,00 zł
            Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 151 392,50 zł

        • Rozpoczynamy nowy rok szkolny 2025/2026.

          • Rozpoczynamy nowy rok szkolny 2025/2026.

          •                         „Nigdy nie przestawaj się uczyć, bo życie nigdy nie przestaje dawać lekcji.”

            (Albert Einstein)

             

            Witam po przerwie wakacyjnej wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły.

            Szczególnie ciepło witam najmłodszych uczniów, którzy po raz pierwszy przekraczają próg naszej szkoły. 

            Życzę Wam, abyście czuli się tu bezpiecznie, a nauka stała się fascynującą przygodą. 

            Równocześnie, witam najstarszych uczniów - ósmoklasistów, dla których ten rok będzie wyjątkowy – to czas podsumowań i przygotowań do kolejnych etapów edukacji. 

            Pamiętajcie, że szkoła to nie tylko nauka, ale również przyjaźnie i niezapomniane chwile.  

            Po zasłużonym odpoczynku i wakacyjnych przygodach, wracamy pełni energii i gotowi na nowe wyzwania.

             

            W czasie wakacji dzięki przychylności Organu Prowadzącego z Panem Burmistrzem na czele zadbaliśmy o poprawę warunków do nauki i stworzenie lepszej przestrzeni dla uczniów. 

            Dołożyliśmy wszelkich starań, aby remont szkoły przebiegł jak najsprawniej. Nie byłoby to możliwe, gdyby nie ogromne zaangażowanie i poświęcenie wielu osób, dzięki którym dzisiaj możemy rozpocząć lekcje w odnowionych salach lekcyjnych, a także korzystać z pięknych toalet.

            Dziękuję Panu Burmistrzowi za przychylność i zrealizowanie projektu, za wiarę w konieczność tej inwestycji.

            Dziękuję wykonawcom – Firmie "MASTER - BUD" Usługi Budowlane - Panu Zbigniewowi Kowalskiemu za staranne i terminowe wykonanie prac remontowych.

            Dziękuję rodzicom, nauczycielom i pracownikom obsługi, którzy poświęcili dodatkowo prywatny czas na posprzątanie szkoły po remoncie i przenoszenie mebli.

            Utwierdziło się moje przekonanie, że zawsze mogę na was liczyć.

             

            W tym roku szkolnym w naszym zespole szkolno - przedszkolnym będzie  łącznie 141 dzieci, w tym 101 uczniów szkoły i 40 przedszkolaków. stanowi to 8 oddziałów klasowych i 3 grupy przedszkolne.

            W zespole pracować będzie 19 nauczycieli oraz 7 pracowników administracji i obsługi.

            Pracę w naszej szkole zakończyła pani Paulina Kupczyk.

            Na urlopie dla poratowania zdrowia przebywa pani Joanna Borkowska.

            Na zasłużoną emeryturę przechodzi Pani Bożena Kowalska

             

            Rozpoczyna pracę w naszym zespole:

            - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, geografii i psycholog pani Joanna Chodzińska

            - nauczyciel edukacji zdrowotnej pani Joanna Woźniak

            - nauczyciel biologii w zastępstwie za panią J. Borkowską pani Marzena Lisowska

            - nauczyciel przyrody w zastępstwie za panią J. Borkowską pani Joanna Żuk

                   Jak każdy nowy rok i ten niesie z sobą pewne zmiany:

            - do klas 4-8 wprowadzony jest nowy przedmiot edukacja zdrowotna zamiast wdż

            - religia jest w pomniejszonym wymiarze do 1 godziny tygodniowo

            - Pani Katarzyna Bień obejmuje wychowawstwo w klasie II

            - Pani Joanna Chodzińska obejmuje wychowawstwo w klasie III

            - Pan Bogusław Wójtowicz obejmuje wychowawstwo w klasie IV

            pozostałe przydziały bez zmian.

                   Od 8 września uczniowie będą mogli skorzystać z obiadów wydawanych na stołówce szkolnej.

            Cena obiadu dwudaniowego dla ucznia - 8,50 zł.

            W szkole funkcjonuje świetlica szkolna rano od 6:45 i po lekcjach do 15:30.

                   W szkole i w przedszkolu w Głubczynie będzie realizowany dwuletni projekt pod nazwą „Akcja edukacja – poprawa jakości edukacji szkolnej i przedszkolnej w gminie Krajenka. W ramach projektu będą odbywać się w szkole dodatkowe zajęcia z j. angielskiego dla uczniów z klas 3-5 i zajęcia z programowania dla uczniów z klas 6-7. Szkoła wzbogaci się w pomoce dydaktyczne do tych zajęć, które zostaną zakupione z dodatkowych funduszy.

             

            Z okazji rozpoczynającego się roku szkolnego życzę wszystkim, aby najbliższy rok był czasem spokojnej, bezpiecznej i efektywnej współpracy, pełnej sukcesów, ciekawych wyzwań edukacyjnych i rozwijających doświadczeń, przynoszących każdemu wiele powodów do radości, uznania i zadowolenia.

            Niech czas spędzony w szkole zaowocuje zdobywaniem wiedzy, dobrymi ocenami, ciekawymi zajęciami w przyjaznej, pełnej życzliwości atmosferze.
             

             

            Dyrektor Zespołu – Szkolno Przedszkolnego w Głubczynie

            Barbara Krzemińska

             

             

        • 10 rzeczy, o których musimy pamiętać w wakacje

          • 10 rzeczy, o których musimy pamiętać w wakacje

          • Bez względu na to, czy spędzamy wakacje w górach, nad morzem czy też w domu – jest kilka zasad, o których warto pamiętać przez całe lato, szczególnie jeśli jest tak upalne jak tegoroczne. Przygotowaliśmy listę 10 porad, które pomogą przetrwać upalne dni w zdrowiu i dobrym samopoczuciu. A wtedy już pozostaje tylko cieszyć się wakacjami!

            Więcej na Portalu Librus

            Źródła:

            • https://www.zdrowyportal.org/7390/ochrona-przed-upalem-jak-sie-chronic-przed-upalem-ochrona-skory/
            • https://epochtimes.pl/rady-gis-na-upal-jasne-ubranie-nakrycie-glowy-woda-soki-warzywa-owoce-zero-alkoholu/
        • Nasza szkoła przystąpiła do kampanii społecznej

          • Nasza szkoła przystąpiła do kampanii społecznej

          • Manifest

            NIE LAJKUJ ICH ZYCIA. CHROŃ JE.Bo dzieci nie są treścią. Są przyszłością.

            W sieci wszystko zostaje. Uśmiechnięte zdjęcie z placu zabaw, nagranie z jasełek, migawka z przedszkolnej sali – dla dorosłych to miłe wspomnienia.Dla dziecka? To trwały ślad, o który nigdy nie prosiło.

            Dziś nie potrzebujemy już zgody dziecka, by zapisać jego twarz w chmurze.Wystarczy jedno kliknięcie. Jeden post. Jedna naklejka „dla niepoznaki”.Algorytmy i tak wiedzą swoje.

            Ale to nie one są problemem. To my.Bo zbyt często zapominamy, że dziecko to nie „content”.Nie służy budowaniu wizerunku dorosłego.Nie jest ozdobą profilu ani narzędziem promocji instytucji.

            Dziecko ma prawo do prywatności. Do bycia niewidzialnym w świecie, który wszystko rejestruje. Ma prawo nie wiedzieć, że jego wizerunek trafił do sieci. I mieć pewność, że kiedy dorośnie, nie będzie musiało się wstydzić cudzych decyzji.

            Wzywamy:

            Rodziców – by zastanowili się dwa razy, zanim opublikują kolejne zdjęcie.Nauczycieli – by dbali o prywatność dzieci bardziej niż o własny zasięg.Placówki edukacyjne i fundacje – by tworzyły polityki ochrony wizerunku dzieci i edukowały społeczność.Media i influencerów – by nie budowali marki kosztem tych, którzy nie potrafią się bronić.

            To nie przesada.

            To szacunek wobec drugiego człowieka.To wybór, który pokazuje, kim naprawdę jesteśmy.

            Dołącz do nas. Udostępnij ten manifest.Edukuj. Reaguj. Działaj.Nie lajkuj ich życia. Chroń je.

             

             

            Checklista bezpieczeństwa – zanim opublikujesz zdjęcie dziecka

            OBRAZ / ZDJĘCIE
            - Twarz dziecka nie jest widoczna (np. pokazane od tyłu, profil, ujęcie detalu – dłonie, stopy).
            - Jeśli twarz jest obecna – została całkowicie rozmyta lub zakryta graficznie w edytorze zdjęć, a
            nie tylko „naklejką” w aplikacji.
            - Nie widać innych dzieci (np. w tle), których rodzice nie wyrazili zgody na publikację.
            - Nie ma żadnych elementów identyfikujących (tabliczki z imieniem, logotypy
            przedszkola/szkoły).
            - Nie pokazuje miejsc codziennego przebywania (np. dom, plac zabaw pod blokiem, szkoła).

            OPIS / TEKST
            - Nie zawiera imienia i nazwiska dziecka.
            - Nie zdradza szczegółowych informacji lokalizacyjnych (np. „właśnie wróciliśmy z przedszkola
            im. X w Łodzi”).
            - Nie ujawnia wrażliwych informacji (np. zdrowie, emocje, trudności dziecka).
            - Nie wykorzystuje dziecka jako „przykładu” w osobistym konflikcie, wpisie krytycznym czy
            ironicznym.

            USTAWIENIA
            - Post ma ograniczony zasięg – np. widoczny tylko dla znajomych, nie „publiczny”.
            - Lokalizacja GPS jest wyłączona przed publikacją.
            - W aplikacji zdjęcie zostało zapisane po edycji – naklejki zostały „spłaszczone” z obrazem (dla
            dodatkowego bezpieczeństwa).

            REFLEKSJA NA KONIEC
            - Czy to zdjęcie pokazuje dziecko z szacunkiem?
            - Czy za 10 lat to zdjęcie nie będzie powodem zawstydzenia lub przykrości?
            - Czy opublikowałbym takie zdjęcie, gdyby dotyczyło dorosłego?
            - Czy zgodził(a)bym się na publikację, gdyby to nie było moje dziecko?

             

             

            Polityka prywatności i ochrony wizerunku dzieci w mediach społecznościowych

            Wzór do wykorzystania przez placówki oświatowe

            §1. Cel dokumentu

            Celem niniejszej polityki jest określenie zasad odpowiedzialnego publikowania wizerunku dzieci oraz ochrony ich danych osobowych w przestrzeni cyfrowej, w szczególności w mediach społecznościowych prowadzonych przez placówkę oświatową lub jej pracowników.

            §2. Zasady ogólne

            Wizerunek dziecka jest daną osobową i podlega ochronie na mocy przepisów RODO oraz Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych.

            Zgoda rodzica/opiekuna prawnego jest warunkiem publikacji zdjęcia lub nagrania dziecka w jakiejkolwiek formie.

            Placówka zobowiązuje się do podejmowania działań, które minimalizują ryzyko nadużycia wizerunku dzieci w internecie.

            Polityka dotyczy zarówno materiałów publikowanych oficjalnie (strony internetowe, profile w mediach społecznościowych), jak i tych współtworzonych przez nauczycieli, uczniów i partnerów.

            §3. Zgoda na publikację

            Zgoda na publikację wizerunku dziecka:

            - musi być dobrowolna, konkretna i pisemna,

            - może być w każdej chwili wycofana bez podania przyczyny,

            - nie może być warunkiem udziału dziecka w zajęciach lub wydarzeniach.

            W przypadku wycofania zgody, placówka zobowiązuje się do niezwłocznego usunięcia wizerunku dziecka z materiałów cyfrowych.

            §4. Bezpieczne zasady publikacji

            Placówka zobowiązuje się do:

            - nieoznaczania dzieci z imienia i nazwiska,

            - nieudostępniania informacji lokalizacyjnych (np. adres szkoły, miejsce zamieszkania) razem z wizerunkiem,

            - niepublikowania zdjęć, które mogą naruszać prywatność dziecka, np. zdjęcia w sytuacjach wrażliwych, intymnych, trudnych emocjonalnie.

            W przypadku materiałów grupowych, jeśli chociaż jedno dziecko nie ma zgody na publikację, placówka zobowiązuje się:

            - użyć rozmycia, zakrycia twarzy, albo

            - nie publikować materiału w ogóle.

            §5. Odpowiedzialność pracowników

            Nauczyciele i pracownicy placówki są zobowiązani do:

            - przestrzegania niniejszej polityki,

            - informowania rodziców o zakresie publikacji,

            - rezygnacji z publikowania zdjęć dzieci na swoich prywatnych profilach, nawet jeśli mają zgodę – o ile nie jest to wcześniej ustalone z placówką.

            Placówka prowadzi cykliczne szkolenia i działania informacyjne z zakresu ochrony wizerunku i danych dzieci.

            §6. Współpraca z partnerami

            Wszyscy zewnętrzni partnerzy (fundacje, firmy, media), którzy wchodzą we współpracę z placówką, zobowiązani są do podpisania zobowiązania o przestrzeganiu tej samej polityki.

            Współpraca z podmiotami komercyjnymi, które publikują wizerunek dzieci, może być prowadzona wyłącznie na podstawie odrębnej umowy i zgód rodziców.

            §7. Postanowienia końcowe

            Dokument podlega aktualizacji co 12 miesięcy lub częściej – w przypadku zmian w przepisach prawa.

            Placówka przechowuje dokumentację zgód w formie papierowej lub elektronicznej przez okres co najmniej 5 lat.

            Wszelkie pytania, uwagi i wnioski dotyczące ochrony wizerunku dzieci można kierować do dyrekcji placówki lub inspektora ochrony danych.

             

        • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          •                                                                 „Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział,

                                                                                   nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał,

                                                                           nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało.”
                                                                                                                                                 (Janusz Korczak)

             

            Zakończenie roku szkolnego to wyjątkowy moment, który daje nam okazję do podsumowania naszych wspólnych osiągnięć, podziękowań i refleksji.

            Pragnę podziękować wszystkim za ten miniony rok, za trud włożony w naukę i pracę, za zaangażowanie i wsparcie. 

            Drodzy Uczniowie, to dzięki Wam nasza szkoła jest pełna życia i energii. Wasza chęć do nauki i zdobywania wiedzy oraz zaangażowanie są dla nas największą motywacją do pracy. Niech  wspomnienia i doświadczenia pozostaną z Wami na zawsze.
            Gratuluję Wam wszystkich osiągnięć w nauce. Każdy z Was wniósł coś wyjątkowego do naszej społeczności szkolnej, za co serdecznie dziękuję.

            Drodzy ósmoklasiści

            Opuszczacie naszą szkołę. Dla Was kończy się ważny etap życia. Przed Wami nowe ścieżki, nowe cele, nowe marzenia. Życzę Wam, byście odnaleźli swoje miejsce w nowej szkole i zawsze byli sobą.

            Każdy z Was jest niepowtarzalnym, wyjątkowym i wartościowym młodym człowiekiem o nieograniczonych możliwościach! 

            Niech to przesłanie towarzyszy Wam każdego dnia, daje siłę i  pozwala uwierzyć w siebie.

            Życzę Wam powodzenia w dalszej edukacji i samych sukcesów. 

            Szczególne podziękowania kieruję do grona pedagogicznego. Drodzy Nauczyciele, Wasza praca, pełna poświęcenia i pasji, jest fundamentem naszej szkoły. Każdego dnia stawiacie czoła wyzwaniom, inspirując i motywując naszych uczniów do osiągania najlepszych wyników. Dziękuję za Wasz trud, zaangażowanie i nieustanne dążenie do doskonałości.
            Nie mogę zapomnieć o pracownikach obsługi i administracji, którzy codziennie dbają o to, aby nasza szkoła była miejscem bezpiecznym, czystym i przyjaznym. Wasza praca jest niezmiernie ważna. Dziękuję Wam za to.

            Rodzicom pragnę wyrazić ogromną wdzięczność za wsparcie, jakie okazujecie swoim dzieciom oraz naszej szkole. Wasza troska, zrozumienie i zaangażowanie są nieocenione.
            Wspólnie tworzymy społeczność, która dba o rozwój i przyszłość młodych ludzi. Dziękuję za Waszą obecność, pomoc i współpracę przez cały rok szkolny.

            Zakończenie roku szkolnego to wspaniała okazja do podziękowań – dla wszystkich tych, którzy pokazywali, że wspólnym wysiłkiem i zaangażowaniem można naprawdę wiele osiągnąć.

            Dziękuję Burmistrzowi Gminy i Miasta Krajenka Arkadiuszowi Leszkowi Michalskiemu za przychylność i zrozumienie potrzeb naszej szkoły. Remont w budynku szkoły odbywa się dzięki wsparciu finansowemu Organu Prowadzącego.

            Ten rok był okazją do wspólnych inicjatyw  i wydarzeń jak: zakładanie trawnika w kąciku cichej nauki, przygotowanie pomieszczeń szkoły do kapitalnego remontu, bal charytatywny, kiermasz świąteczny, kiermasz ciast.

            Cieszymy się, że mogliśmy razem realizować wspólne działania. Swoją aktywnością udowodniliście Państwo, że zawsze możemy na Was liczyć.

            Dziękuję Radzie Rodziców na czele z Panią Magdaleną Gronowską, Panią Patrycją Popławską i Panią Agnieszką Gryczka za zaangażowanie  w sprawy szkoły, za uczestnictwo w przygotowaniu imprez i uroczystości oraz za materialne wsparcie.

                      W sposób szczególny pragnę również podziękować za zaangażowanie i otwartość na potrzeby szkoły:

            - Państwu Magdalenie i Piotrowi Konnak

            - Państwu Edycie i Sławomirowi Świtałom

            - Państwu Milenie i Dominikowi Burniewicz

            - Panu Sebastianowi Kaczmarkowi

            - Państwu Magdalenie i Marcinowi Bator

            - Państwu Marzenie i Szymonowi Lisowskim

            - Państwu Monice i Sebastianowi Rutkowskim

            - Panu Krzysztofowi Zagrodnik

            - Państwu Annie i Krzysztofowi Załachowskim

            - Pani Aleksandrze Krupa

            - Państwu Alicji i Piotrowi Sturmowskim

            - Państwu Irenie i Piotrowi Wiśniewskim

            - Pani Darii Szafrańskiej - Radke

            - Państwu Sylwii i Adamowi Nitka

            - Pani Angelice Janickiej

            - Państwu Magdalenie i Januszowi Serówkom

            -Ochotniczej Straży Pożarnej Augustowo-Głubczyn Prezesowi Zbigniewowi Kaczmarkowi

                     

            W naszej szkole mamy uczniów, którzy odnoszą sukcesy w różnych dziedzinach, jednocześnie promując szkołę, naszą miejscowość Głubczyn, Gminę czy Powiat. Jesteśmy z nich bardzo dumni. A są to uczniowie:

            1. Hanna Burniewicz i Marcel Wojtczak, uczniowie klasy V - laureaci II stopnia Ogólnopolskiego Konkursu Leksykalnego Memory Master
            2. Kamil Rutkowski, uczeń klasy V i Julia Płucisz, uczennica klasy VII - wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Leksykalnym Memory Master
            3. Hanna Burniewicz, uczennica klasy V  zajęła III miejsce w IX Konkursie Recytatorskim Poezji Anglojęzycznej Pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Piły
            4. Hanna Burniewicz, uczennica klasy  V zdobyła II miejsce w Powiatowym Konkursie o Tematyce Kresowej im. Ryszarda Kilara
            5. Weronika Pyszniak, uczennica klasy III - II miejsce w XXII Powiatowym Konkursie Literackim „Przygoda z lekturą”
            6. Wojciech Serówka, uczeń klasy VIII zajął I miejsce Gminnym Konkursie  Recytatorskim
            7.  Hanna Burniewicz, uczennica klasy V zajęła II miejsce w Gminnym Konkursie Recytatorskim
            8. Weronika Pyszniak, uczennica klasy III - III miejsce w Eliminacjach Miejsko - Gminnego Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”,
            9. Emilia Serówka uczennica klasy VI - I miejsce w skoku wzwyż w Finale Powiatowych Czwartków Lekkoatletycznych

            10.   Adam Kaczmarek uczeń klasy VI - III miejsce w rzucie piłeczką palantową w Finale Powiatowych Czwartków Lekkoatletycznych

            11. Emilia Serówka, Dorota Kucharska, Julia Płucisz, Roksana Masternak  – II miejsce w IV Memoriale Siatkarskim Przemysława Bujacza w Lipce

            12.   Julia Płucisz, uczennica klasy VII – została najlepszą zawodniczką w IV Memoriale Siatkarskim Przemysława Bujacza w Lipce

            13. Kornelia Kozieł, Wiktoria Bator, Emilia Serówka, Zuzanna Czerwińska, Iga Nowakowska, Maria Czerwińska –

            I miejsce w kategorii taniec zespołowy w XX Międzynarodowym Dniu Tańca Ujście 2025

            Podsumowanie całorocznej pracy

            Do szkoły uczęszczało 100 uczniów.

            Ósmoklasistów mamy 8, którzy opuszczają mury naszej szkoły. Z wyróżnieniem kończy szkołę 3 absolwentów.

            Na uwagę zasługuje fakt, że w tym roku szkolnym najwyższą średnią ocen w szkole 5,92 wypracowała uczennica klasy V Hanna Burniewicz.

            W klasach IV-VIII świadectwo z paskiem otrzymuje 24 uczniów. Ci uczniowie uzyskali średnią ocen minimum 4,75 i co najmniej bardzo dobre zachowanie.

            W klasyfikacji klas najwyższą średnią ocen osiągnęła klasa V – średnia klasy 4,58.

            W klasach I-III aż 14 uczniów wyróżnia się w nauce i zachowaniu.

            Nie opuściło ani jednego dnia w szkole 4 uczniów.

                      Rada Rodziców ufundowała dla uczniów wyróżniających się w nauce i zachowaniu nagrody w formie książek i bonów do Galerii Vivo w Pile.

            Życzę wszystkim udanych, bezpiecznych i pełnych radości wakacji. Niech ten czas będzie okazją do zrelaksowania się, nabrania nowych sił i spędzenia miłych chwil z rodziną i przyjaciółmi.

                                 

                                                                                 Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej

                                                                                                 im. ks. M. Grochowskiego

                                                                       w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Głubczynie

                                                                                                     Barbara Krzemińska

            4
        • Bezpieczne wakacje

          • Bezpieczne wakacje

          • Już za kilka dni nasi uczniowie rozpoczną wakacje. Dzielnicowi  mł. asp Marta Kuszewska i sierż. sztab Łukasz Siwek przypomnieli zasady bezpiecznego wypoczynku oraz poruszania się po drogach. Dziękujemy!

        • Konkurs Literacki

          • Konkurs Literacki

          • Laureatki XXII Powiatowego Konkursu Literackiego ,,Przygoda z lekturą": 
            Weronika Pyszniak kl.3 zdobyła II miejsce, 
            a jej siostra Kamila kl.1 wyróżnienie. 
            Gratulacje!
            👏🏻👏🏻👏🏻

        • 50x50

          • Noc w szkole

          • Piątkową noc uczniowie klasy V i VI spędzili w szkole. Towarzyszyły im wychowawczynie p. Monika Rutkowska i p. Magdalena Bator. 
            Co tam się działo? Wszystko udokumentowane na zdjęciach. 😉
            Czy byli tacy, którzy spali? Byli. 🤣
            Czy byli tacy, którzy na pytanie nauczycielek o to czy następnym razem zostają do niedzieli odpowiedzieli głośno, że tak? Byli. 🤣

        • Święto Rodzinki.    

          • Święto Rodzinki.    

          • 22 mają odbyło się Święto Rodzinki, w którym wzięli udział uczniowie klas 1- 3 wraz z rodzicami. Przybyli również zaproszeni goście: pani M. Hopa, B. Krzemińska i E. Chromiec. Dzieci zaprezentowały program artystyczny przygotowany pod kierunkiem pań: B. Kowalskiej, P. Kupczyk i T. Łomińskiej. Były podarunki, zabawy i słodki poczęstunek. 
            Impreza przebiegła w miłej atmosferze, wszyscy dobrze się bawili.

            3
        • Dzień Niezapominajki

          • Dzień Niezapominajki

          • W dniu 20 maja odbyło się rozstrzygnięcie szkolnego konkursu z okazji Dnia Niezapominajki. Uczniowie przygotowali prace plastyczne i literackie o osobach czy wydarzeniach, które na zawsze chcieliby zachować w pamięci. 
            W młodszej kategorii wyróżnienie otrzymała Zofia Kucharska z klasy 3. 
            W starszej kategorii 
            1 miejsce zajęła Maria Czerwińska z klasy 7, 
            2 miejsce zajęła Maja Miłoch z klasy 4,  
            3 miejsce zajęła Hanna Burniewicz z klasy 5.
            Konkurs zorganizowały panie Joanna Matkowska-Chojnacka i Sylwia Koszowska.

        • Święto Konstytucji 3 Maja w naszej szkole

          • Święto Konstytucji 3 Maja w naszej szkole

          • W tym roku świętowaliśmy w niesztampowy sposób. Przez tydzień uczniowie mieli do wykonania szereg zadań związanych z Polską, jej historią i patriotyzmem. 30.04 spotkaliśmy się, by podsumować wszystkie aktywności i nagrodzić uczestników. Nauczycielka historii p. Monika Rutkowska przypomniała jak doszło do podpisania ustawy rządowej z 3 maja 1791r., czyli konstytucji. Uczniowie, podczas testu przygotowanego za pomocą aplikacji Kahoot, wykazali się wiedzą na temat symboli narodowych i historii polski. Oczywiście nie mogło zabraknąć wspólnego zaśpiewania hymnu narodowego. 
            Na koniec nagrodzono uczniów, którzy wzięli udział w konkursie i wykonali prezentację multimedialną na temat świąt majowych. 
            I miejsce Hanna Burniewicz
            II miejsce Wiktoria Bator oraz ex aequo Ignacy Konnak. Gratulujemy!

        • Wycieczka do Torunia

          • Wycieczka do Torunia

          • 29 kwietnia uczniowie z klas 1-3 (wraz z p. Bożeną Kowalską, p. Pauliną Kupczyk i p.Teresą Łomińską) pojechali na wycieczkę do Torunia. Spotkanie z Toruniem rozpoczęli od Młyna Wiedzy, gdzie wykonywali doświadczenia z różnych dziedzin nauki. Następnie spacerując z przewodnikiem poznawali historię i legendy związane z Toruniem. Po pysznym obiedzie kupili pamiątki i oczywiście pierniki. W planetarium odpoczęli oglądając film o kosmosie. Ostatnią atrakcją było wykonanie własnych pierników w Muzeum Żywego Piernika. Pełni wrażeń wrócili do domu. Wszyscy uczestnicy wycieczki byli bardzo zadowoleni.

            4
        • Jazda w kasku i odblasku

          • Jazda w kasku i odblasku

          • 20.04.2025 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wydarzeniu promującym bezpieczną jazdę na rowerze "Jazda w kasku i odblasku" organizowanym przez Szkołę Podstawową w Lipce. W ramach imprezy odbył się pokaz zasad ruchu drogowego, rowerowy tor przeszkód oraz quizy, testy, zagadki dotyczące przepisów ruchu drogowego. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w zajęciach dotyczących pierwszej pomocy w sytuacjach drogowych, w prezentacji działań służb ratunkowych oraz zajęciach - rowerzysta w lesie. Organizatorzy zadbali również o pyszny poczęstunek, miły upominek i piękną pogodę 😀
            Uczniom towarzyszyła p. Joanna Matkowska-Chojnacka.

        • Konkurs Recytatorski Poezji Anglojęzycznej

          • Konkurs Recytatorski Poezji Anglojęzycznej

          • Nasi uczniowie wzięli  udział w IX Konkursie Recytatorskim Poezji Anglojęzycznej Pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Piły. 
            Hania Burniewicz  zajęła 3 miejsce w kategorii klas V, a Agata Załachowska wyróżnienie w kategorii klas III.

        • Pierwszy dzień wiosny

          • Pierwszy dzień wiosny

          • Pierwszy dzień wiosny za nami. ☀️💐Pogoda dopisała, więc tradycyjnie pomaszerowaliśmy ulicami Głubczyna, by pożegnać zimę. Nasza w pełni ekologiczna Panna Marzanna została spalona, więc liczymy, że wiosna już z nami zostanie. Dzień obfitował również w dobre nastroje i współpracę - w sali gimnastycznej czekały sportowo - umysłowe stacje zadaniowe. Drużyny złożone z uczniów klas I-VII musiały między innymi: poskakać przez skakankę, ponawlekać koraliki, powisieć na drabinkach, poukładać słowa z liter, porozwiązywać rebusy a nawet stać się na chwilę nierozerwalnym łańcuchem. Niektóre konkurencje sprawiły uczniom nieco trudności, jednak najważniejsze, że nikt się nie poddał.
            Samorząd Uczniowski dziękuje wszystkim za wspólną zabawę i zdrową rywalizację.Pierwszy dzień wiosny za nami. ☀️💐Pogoda dopisała, więc tradycyjnie pomaszerowaliśmy ulicami Głubczyna, by pożegnać zimę. Nasza w pełni ekologiczna Panna Marzanna została spalona, więc liczymy, że wiosna już z nami zostanie. Dzień obfitował również w dobre nastroje i współpracę - w sali gimnastycznej czekały sportowo - umysłowe stacje zadaniowe. Drużyny złożone z uczniów klas I-VII musiały między innymi: poskakać przez skakankę, ponawlekać koraliki, powisieć na drabinkach, poukładać słowa z liter, porozwiązywać rebusy a nawet stać się na chwilę nierozerwalnym łańcuchem. Niektóre konkurencje sprawiły uczniom nieco trudności, jednak najważniejsze, że nikt się nie poddał. Samorząd Uczniowski dziękuje wszystkim za wspólną zabawę i zdrową rywalizację.

    • Kontakty

      • PSP w Głubczynie
      • spglubczyn@poczta.onet.pl
      • (67) 263 07 26
      • Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Maksymiliana Grochowskiego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Głubczynie
        Głubczyn 23
        77-430 Krajenka
        Poland
      • admin@spglubczyn.pl

  • Galeria zdjęć

    • brak danych