PAMIĘTAMY
Aktualności
Święto Szkoły
ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
- Egzamin zostanie przeprowadzony w terminach:
b) termin dodatkowy (dla uczniów którzy nie przystąpili do egzaminu w terminie głównym z przyczyn zdrowotnych lub losowych)
- 7 lipca 2020r. – j. polski
- 8 lipca 2020r. – matematyka
- 9 lipca 2020r. – j. obcy
ZASADY_PRZEPROWADZANIA_EGZAMINU_OSMOKLASISTY_2.pdf
Kilka dobrych rad w kontekście nadchodzących dni...
Szanowni Rodzice!
Czas szybko biegnie. Niedługo Wasze pociechy staną się uczniami naszej szkoły.
Podjęcie nauki w szkole to duże wyzwanie dla dziecka i rodzica.
Jak postępować, zanim dziecko przekroczy próg szkoły?
- Rozmawiaj z dzieckiem o szkole podczas wakacji – warto odnieść się do własnych miłych wspomnień.
- Pozytywnie nastaw swoje dziecko do nauki w szkole – pokaż mu, że dzięki nauce będzie samodzielne, przeczyta samo ulubioną bajkę, - gdy nauczy się liczyć, będzie samodzielnie płacić za cukierki w sklepie.
- Tłumacz dziecku, jak ma się zachowywać w szkole - trzeba uświadomić dziecku, że w szkole należy słuchać poleceń nauczyciela, tak jak rodziców w domu oraz darzyć szacunkiem starszych i inne dzieci.
- Przygotuj z dzieckiem wyprawkę koniecznie w czasie wakacji – zakup przyborów szkolnych może być doskonałą zabawą.
WYPRAWKA UCZNIA KLASY I:
- Zeszyt do korespondencji z Rodzicami (podpisany z numerem telefonu do szybkiego kontaktu)
- Zeszyt w trzy linie - 2 szt.
- Zeszyt w kratkę – 2 szt.
Piórnik:
- 2 ołówki miękkie,
- gumka,
- długopis (może być zmazywany),
- długopis kolorowy,
- temperówka,
- linijka,
- nożyczki,
- kredki ołówkowe,
- klej w sztyfcie.
- Worek materiałowy ze strojem sportowym na zajęcia ruchowe (spodenki, koszulka) wszystko podpisane
- Obuwie na zmianę - obuwie sportowe, np. adidasy, halówki, tenisówki- nie kapcie - jeśli dziecko nie potrafi wiązać sznurówek, to na rzepy.
Przybory plastyczne - podpisane (uzupełniane w trakcie roku szkolnego):
- Blok techniczny biały i kolorowy (A4 ) po 1szt.
- Blok rysunkowy biały i kolorowy (A4 ) po 1szt.
- 3 papierowe teczki , na sprawdziany, prace plastyczne, karty pracy
- Farby plakatowe i akwarelowe (pędzelki: cienki i gruby, kubek)
- Plastelina – 1 szt.
- Zeszyt papierów kolorowych zwykłych i samoprzylepnych - po 1szt.
- Kredki świecowe – 1 op.
- Podkładka na ławkę do prac plastycznych, łatwo zmywalna.
- Pudełko chusteczek higienicznych.
- Podpisana , nowa szczoteczka do zębów w ochronnym pudełku do fluoryzacji.
Szkoły zamknięte do 26 czerwca
Zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej nauka z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zostaje przedłużona do 26 czerwca.
12 czerwca 2020 r. (piątek po Bożym Ciele) jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych
16,17,18 czerwca 2020 r. wtorek, środa, czwartek - egzaminy klas VIII
W tych dniach pozostali uczniowie nie mają zajęć dydaktycznych.
Konsultacje
1. Procedury
- Od 25 maja br. uczniom klasy VIII umożliwiamy konsultacje na terenie szkoły, w szczególności z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty - j. polski, matematyka, j. angielski oraz możliwość korzystania z biblioteki szkolnej.
- Od 1 czerwca br. umożliwiamy na terenie szkoły konsultacje dla wszystkich uczniów z nauczycielami prowadzącymi zajęcia edukacyjne oraz możliwość korzystania z biblioteki szkolnej. Konsultacje będą dobrowolne, w zależności od potrzeb ucznia.
- Szkoła przy organizacji konsultacji uwzględnia wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia.
- Z zajęć w formie konsultacji w szkole mogą korzystać uczniowie zdrowi, bez objawów choroby zakaźnej.
2. Harmonogram konsultacji dla ósmoklasistów:
26 maja br. wtorek godz. 13:00 - 15:00 j.polski K. Zygan
26 maja br. wtorek godz. 13:00 - 15:00 matematyka M. Zygan
27 maja br. środa godz. 13:00 - 15:00 j.angielski I. Decobert
3. Biblioteka czynna we wtorki i czwartki w godzinach 14:00 - 15:00
4. Harmonogram konsultacji od 1 czerwca 2020 r.
Konsultacje w szkole (po wcześniejszym umówieniu się z nauczycielem)
Konsultacje online (zgodnie z drogami komunikacji podanymi przez nauczycieli)
Katarzyna Bień - pedagog
Konsultacje w szkole: środa 12:00 - 13:00
Konsultacje online: czwartek 14:00 - 15:00
Katarzyna Bień - edukacja wczesnoszkolna
Konsultacje w szkole: środa 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 13:00 - 15:00
wtorek 13:00 - 15:00czwartek 13:00 - 14:00
piątek 13:00- 14:00
Justyna Nylec - Żur - edukacja wczesnoszkolna
Konsultacje w szkole: poniedziałek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: wtorek 13:00 - 15:00
środa 13:00 - 15:00
czwartek 13:00 - 15:00
piątek 13:00- 14:00
Teresa Łomińska - edukacja wczesnoszkolna
Konsultacje w szkole: wtorek 13:00 - 14:00, czwartek 13:00 - 14:00
Konsultacje online: poniedziałek 12:00 - 15:00
środa 13:00 - 15:00
piątek 13:00- 15:00
Magdalena Bator - j. polski
Konsultacje w szkole: czwartek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 13:00 - 14:00
wtorek 13:00 - 14:00
Joanna Borkowska - przyroda, geografia , biologia, plastyka, technika
Konsultacje w szkole: poniedziałek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: środa 13:00 - 13:30
Agnieszka Czerniawska - wychowanie fizyczne
Konsultacje w szkole: czwartek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 13:00 - 15:
13:00 - 15:00
środa 13:00 - 15:00
piątek 13:00- 15:00
Ilona Decobert - j. angielski
Konsultacje w szkole: środa 13:00 - 15:00
Konsultacje online: wtorek 13:00 - 14:00
czwartek 13:00 - 14:00
piątek 13:00- 14:00
Iwona Kowalska - j. niemiecki
Konsultacje w szkole: piątek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 12:00 - 17:00
Dorota Kurcin - chemia
Konsultacje w szkole: piątek 13:00 - 14:00
Małgorzata Marlewska - religia
Konsultacje w szkole: środa 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 12:00 - 15:00
wtorek 13:00 - 15:00
czwartek 13:00 - 15:00
piątek 13:00- 15:00
Adam Michalec - edukacja dla bezpieczeństwa
Konsultacje online: poniedziałek 13:00 - 13:30
Łukasz Michniacki - fizyka
Konsultacje w szkole: piątek 14:00 - 15:00
Monika Rutkowska - historia, wos
Konsultacje w szkole: poniedziałek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: wtorek 13:00 - 15:00
środa 12:00 - 15:00
czwartek 12:00 - 15:00
piątek 13:00- 15:00
Romuald Witkowski - muzyka
Konsultacje w szkole: wtorek 13:30 - 15:00
Sławomir Wójcik - informatyka, technika, doradztwo zawodowe
Konsultacje w szkole: środa 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 13:00 - 14:00
czwartek 13:00 - 14:30
Krystyna Zygan - j. polski
Konsultacje w szkole: wtorek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 13:00 - 14:00
środa 13:00 - 14:00
czwartek 13:00 - 13:30
piątek 13:00- 13:30
Mariusz Zygan - matematyka
Konsultacje w szkole: wtorek 13:00 - 15:00
Konsultacje online: poniedziałek 13:00 - 13:30
środa 13:00 - 13:30
czwartek 13:00 - 13:30
piątek 13:00- 13:30
Dzień Dziecka
Dla wszystkich naszych Dzieci - małych i dużych,
radosnych i smutnych,
tęskniących za szkołą i tych, którzy tęsknią mniej.
Wejdźcie, obejrzyjcie, zaczekajcie do końca.
Niech ten film wywoła dziś uśmiech na Waszych twarzach.
Z najlepszymi życzeniami z okazji DNIA DZIECKA!
Apelujemy
#zostanwdomu
#belfrzyapeluja
Uczniowski projekt patriotyczny
Te dni, tak ważne dla naszego kraju. Te dni, które nie pozwalają nam na wspólne świętowanie. Te dni, w których nasi uczniowie pokazali, jak wielkie mają serca, które wspólnym rytmem biją dla Polski. Z ogromnym wzruszeniem przedstawiamy film o tym, że nawet mimo pandemii, nasi uczniowie są patriotami. Za udział w akcji dziękujemy wszystkim - zarówno uczniom, jak i rodzicom. Zapraszamy do oglądania.
Przerwa świąteczna
Informuję, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkole będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W te dni nauczyciele nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno -wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość. Co dalej? Czekamy na decyzje MEN dotyczące dalszego kształcenia. Oczywiście poinformujemy Państwa o tym.
Z okazji Świąt Wielkanocnych
składam wszystkim najlepsze życzenia.
Niech ten szczególny okres będzie czasem wyciszenia i wypoczynku. Wszyscy potrzebujemy i szukamy umocnienia. Bądźmy w tych dążeniach razem, uważni na innych, wspierając się wzajemnie.
Niech Zmartwychwstanie Pańskie,
które niesie odrodzenie duchowe,
napełni wszystkich spokojem i wiarą,
da siłę w pokonywaniu trudności
i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość.
Życzę zdrowia i pogody ducha. Wesołych Świąt!
Dyrektor szkoły B. Krzemińska
DOBRE PRAKTYKI POMAGAJĄCE ZACHOWAĆ BEZPIECZEŃSTWO DANYCH PODCZAS LEKCJI ONLINE
20 zasad bezpieczeństwa, o których powinni pamiętać zarówno szkolni administratorzy, jak i nauczyciele oraz uczniowie, przygotowując się do lekcji online, aby chronić swoje dane. Czytaj więcej...UODO.PDF
Kilka porad, by ułatwić pracę Uczniom i Rodzicom
Szanowni Rodzice i Uczniowie klas VIII
Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych.
- 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;
- 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;
- 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne
Czytaj więcej Probny_egzamin_osmoklasisty.pdf
Poradnik MEN dla rodziców
Zasady oceniania w czasie nauki zdalnej
Informacja dla uczniów i rodziców dotycząca zdalnego nauczania
Realizując postanowienie Rozporządzenia MEN z 20.03.2020r., w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 dyrektor szkoły ustalił zasady realizacji nauczania obowiązujące w Publicznej Szkole Podstawowej im. ks. Maksymiliana Grochowskiego w Głubczynie
1. Rodzice powinni zapewnić dzieciom warunki do realizacji zajęć w domu – dostęp do urządzeń komunikacji zdalnej ( Internet, komputery, tablety lub smartfony).
2. Realizacja treści zawartych w podstawie programowej dla danej klasy prowadzona będzie z wykorzystaniem technik elektronicznych oraz urządzeń do komunikacji zdalnej – komputery, tablety lub smartfony.
3. Realizacja programów nauczania będzie przebiegała zgodnie z planem ustalonym dla każdej klasy.
Uczniowie będą realizować zajęcia według nowego planu lekcji, który zostanie zamieszczony w dzienniku elektronicznym w zakładce Organizacja szkoły – plan lekcji.
4. W ramach planu ustalonego dla danej klasy każdego dnia realizowana będzie następująca liczba godzin zajęć dydaktycznych:
a) klasy I – III – 2 lub 3 godziny
b) klasy IV – VI – 3 lub 4 godziny
c) klasy VII- VIII – 4 lub 5 godzin
5. Zajęcia dla każdej klasy lub grupy na dany dzień będą przesyłane uczniom w godzinach 7:30 – 8:00
6. Realizacja zajęć przygotowanych przez nauczycieli odbywać się będzie w dowolnej porze dnia.
7. Nauczyciel w dzienniku elektronicznym będzie także odnotowywał frekwencję uczniów. Potwierdzeniem obecności na zajęciach będzie odesłanie przez ucznia informacji dotyczącej lekcji do nauczyciela, wykonanie i przesłanie zadanej pracy lub obecność na lekcji online.
8. Nauczyciele każdego dnia prowadzić będą wg potrzeb konsultacje z uczniami w wyznaczonych terminach z wykorzystaniem dziennika elektronicznego, telefonu, skypea.
9. Oceny ucznia ustalane będą na podstawie materiałów przesłanych nauczycielom przez uczniów.
10. Wszystkie materiały dla uczniów będą przekazywane przez zakładkę „zadania domowe”, do której można również dołączać załączniki.
Wykonane przez uczniów zadania również należy odsyłać przez zakładkę „zadania domowe”.
11. Uczniowie i rodzice mogą również kontaktować się z pedagogiem szkolnym przez dziennik elektroniczny, telefonicznie lub przez skype w dniach: poniedziałek, wtorek w godzinach 11:00-12:00, w czwartek w godzinach 14:00-15:00.
12. Działania nauczycieli w ramach zdalnego nauczania będą prowadzone głównie w oparciu o dziennik elektroniczny, ale w porozumieniu z uczniami lub w przypadku dzieci młodszych z rodzicami, mogą być również prowadzone w oparciu o:
- pocztę elektroniczną,
- media społecznościowe, komunikatory,
- lekcje online,
- programy telewizji publicznej i audycje radiowe,
- podręczniki, ćwiczenia, karty pracy, które uczeń już posiada,
- kontakt telefoniczny z nauczycielem.
PORADNIK DLA RODZICÓW
I Organizacja pracy dziecka
Jak organizować dzieciom warunki do nauki w domu, aby nauka była przyjemna, skuteczna, a pomoce naukowe były pod ręką?
Drogi Rodzicu!
Wyjaśnij dziecku zasady ułatwiające naukę/pracę i na początku, zanim dziecko się do nich przyzwyczai, egzekwuj je.
1. Uczeń lub rodzic przed pracą powinien przewietrzyć pokój.
2. Najlepiej, aby dziecko uczyło się w godzinach od 9.00 do 14.00
3. Zapewnij dziecku spokojne, dostosowane do potrzeb dziecka miejsce do pracy
- własny pokój albo takie pomieszczenie, gdzie może być samo i nikt mu nie przeszkadza.
Dopilnuj, żeby:
- miejsce pracy było uporządkowane, aby nie rozpraszało dziecka – muzyka/ TV wyłączone, zabawki czy podręczniki, których dziecko nie potrzebuje przy odrabianiu lekcji, powinny być sprzątnięte z biurka, a pozostawione tylko te, których potrzebuje. Wskazane byłoby zaprzestanie przez rodzica wykonywania w domu głośnych czynności, np. odkurzania;
- żeby niezbędne przybory szkolne (ołówki, długopis, temperówka) były zawsze pod ręką;
- biurko i miejsce do siedzenia były dopasowane do wzrostu dziecka;
- miejsce do nauki było właściwie oświetlone – dla dziecka praworęcznego światło pada z lewej strony stołu czy biurka, dla leworęcznego – z prawej strony. Najlepiej jest wykorzystać światło dzienne.
4. Pamiętaj, aby dziecko odrabiało lekcje samodzielnie. Rodzic powinien
skontrolować czy zostały odesłane nauczycielowi informacje o realizacji zajęć
lub zadania domowe.
5. Zadbaj, by dziecko uczyło się systematycznie. Odrabianie prac domowych powinno odbywać się na bieżąco, aby nie dopuścić do przeciążenia dziecka. Jeśli dziecko jest chore i nie jest w stanie pracować systematycznie, rodzic o tym fakcie powinien poinformować nauczyciela. Wskazane jest prowadzenie terminarza, w którym dziecko może zapisać daty oddawania prac.
6. Naucz dziecko, żeby zaczynało zabawę/oglądanie filmów dopiero po odrobieniu
lekcji i posprzątaniu swojego miejsca pracy.
II Bezpieczeństwo w sieci
Jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci?
Drodzy Rodzice!
Zdalne nauczanie wiąże się ze zwiększeniem zapotrzebowania na korzystanie z zasobów internetowych przez Państwa dzieci. W związku z tym przypominamy o kilku zasadach:
1. Korzystaj z aktualnego oprogramowania antywirusowego.
2. Twórz bezpieczne i skomplikowane hasła na portalach, które wymagają logowania. 3 .Nie podawaj w Internecie prywatnych danych (numeru PESEL, numeru dowodu
osobistego, adresu).
4. Nie pobieraj plików z nieznanych Ci źródeł.
5. Nie otwieraj podejrzanych wiadomości e-mail.
6. Unikaj kontaktu z nieznajomymi. Nie przyjmuj zaproszeń od osób których nie
znasz.
7. Za każdym razem, gdy na Twoim ekranie pojawi się jakiś komunikat- przeczytaj
go, zanim go zaakceptujesz.
8. Kontroluj aktywność Twojego dziecka w Internecie oraz reaguj, gdy coś Cię
zaniepokoi.
9. Wytłumacz dziecku jak bezpiecznie korzystać z Internetu.
10. Poinformuj dziecko, aby zgłaszało Ci swoje wątpliwości za każdym razem, gdy
coś je zaniepokoi podczas korzystania z Internetu.
11. Kontroluj z kim Twoje dziecko zawiera znajomości. Upewnij się, czy „znajomy
z Facebooka” to realny znajomy).
12. Zwróć uwagę na treści udostępniane przez Twoje dziecko w sieci (komentarze,
zdjęcia, filmiki).
Pamiętajmy, że Internet to przestrzeń w której dziecko może spotkać się z cyberprzemocą. Jedynie co dziesiąta ofiara przemocy w sieci zgłasza to swojemu nauczycielowi lub rodzicowi, dlatego warto nauczyć dziecko właściwego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu.
GDZIE WARTO ZAJRZEĆ?
- dzieckowsieci.pl
- sieciaki.pl
- bezpieczneinterneciaki.pl
III - Motywacja do nauki w domu
Motywacja do nauki w domu – jak ją wzbudzić?
Drodzy Rodzice !
Nie ukrywamy, że przed Wami i przed dziećmi trudne zadanie. Chodzi o to, by wzbudzić motywację do nauki domowej. Trudne dlatego, że wszechobecne informacje medialne dekoncentrują, wprowadzają niepokój i poczucie strachu. Co jest całkowicie naturalnym zjawiskiem! Strach jako emocja ma za zadanie nas chronić. Jednocześnie u niektórych angażuje tyle sił, że może przekładać się to całościowe funkcjonowanie. Są jednak sposoby na optymalizację pracy domowej. Poniżej w punktach przytaczamy co można robić, by taki rodzaj pracy był jak najbardziej skuteczny.
Poradnik skierowany jest do dzieci ale zapraszamy do korzystania także dorosłych.
1. Wstawaj o racjonalnych porach. Wstawanie o 12:00 rozleniwia i daje uczucie
straconego dnia. Za to podnoszenie się z łóżka w godzinach porannych pozwoli nie
wypaść z rytmu.
2. Nie siadaj do miejsca pracy w pidżamie! Ubierz się, będziesz czuł zaangażowanie
w czynność, którą wykonujesz (do szkoły nie chodzimy przecież w pidżamie,
„Północ” była wyjątkowym wydarzeniem).
3. Jeżeli masz rodzeństwo i możliwości lokalowe starajcie się pracować o tej samej
porze. Dzięki temu jest szansa, że będziecie się nawzajem motywować.
4. Wyłącz radio, wszelkie odtwarzacze czy telewizor. Niech nikt Cię nie rozprasza.
Jeżeli już musisz słuchać muzyki to proponuje się taką, której się nie zna (żeby nie
czekać w napięciu na ulubiony fragment).
5. Bądź systematyczny, wyznacz sobie małe, mierzalne cele. Dziś powtórzę to, jutro
tamto. To da Ci poczucie kontroli nad materiałem.
6. Rób przerwy, nagradzaj się za dobrze wykonaną pracę chwilą odpoczynku. W celu
optymalizacji czasu jaki poświęcasz na pracę możesz korzystać z aplikacji lub
klasycznych budzików.
7. Staraj się nie odkładać rzeczy na bliżej nieokreśloną przyszłość.
8. Motywuj się nawzajem z koleżankami/kolegami. Piszcie do siebie, dzwońcie.
Rozmawiaj z dorosłymi na interesujące Cię tematy, jednak starajcie się prowadzić
rozmowę tak, by unikać niepotrzebnych napięć.
9. Staraj się wypracować cykl dnia, który sprawi, że na wszystko będziesz mieć czas.
Może warto zacząć prowadzić kalendarz? Może warto rozpisać harmonogram?
10. Pamiętaj, że sytuacja jest przejściowa i wrócimy do szkoły. Staraj się być
w formie.
Wierzymy, że wszyscy szybko zaadoptujemy się do tych warunków i jeszcze szybciej przypomnimy sobie szkolne korytarze i sale.
Zasady bezpieczeństwa w Internecie
Nie zdradzaj w Internecie nikomu nieznanemu swoich danych osobowych ani adresu! Nie mów też, ile masz lat i do jakiej szkoły chodzisz. Nie podawaj numeru telefonu. Nie wysyłaj swoich zdjęć.
Chroń swoje konto w e-dzienniku, konta pocztowe, na serwisach społecznościowych – stosuj trudne do odgadnięcia hasła, które są kombinacją liter i cyfr. Nikomu nie zdradzaj haseł!
Otwieraj wiadomości tylko od znajomych osób. Nie klikaj w nieznane linki i załączniki w wiadomościach e-mail.
Korzystaj z oprogramowania antywirusowego. Dwa razy zastanów się, zanim pobierzesz plik z sieci. Nie instaluj czegokolwiek z plików nieznanego pochodzenia.
Pamiętaj!
Nigdy nie można w 100% zaufać komuś poznanemu w sieci. Osoba po drugiej stronie nie musi być tym, za kogo się podaje. Nie spotykaj się z osobami poznanymi w Internecie. O propozycjach spotkania od internetowych znajomych, których tak naprawdę nie znasz i nigdy nie widziałaś / nie widziałeś osobiście – informuj rodziców. Na spotkania umawiaj się tylko w miejscach publicznych i idź na nie w towarzystwie rodziców lub innej zaufanej dorosłej osoby.
Dbaj o bezpieczeństwo swoich przyjaciół. Nie podawaj nikomu ich danych, nie publikuj zdjęć bez ich zgody. Nie wiesz, jaki ktoś zrobi z nich użytek, a kiedy je wysyłasz lub umieszczasz w Internecie, nie masz już nad nimi kontroli.
Mów, jeśli coś jest nie tak! W sytuacji, kiedy ktoś lub coś Cię w Internecie zaniepokoi lub wystraszy, koniecznie opowiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej.
Nigdy nie wypełniaj internetowych formularzy bez wiedzy i zgody rodziców.
Internet to skarbnica wiedzy, ale pamiętaj, że nie wszystkie informacje, które w nim znajdziesz, muszą być prawdziwe! Staraj się zawsze sprawdzić wiarygodność informacji.
Szanuj innych użytkowników Internetu. Traktuj ich tak, jak chcesz, żeby oni traktowali Ciebie.
Z Internetu korzystaj z umiarem! Zbyt długie korzystanie z komputera, tabletu czy smartfona może zaszkodzić Twojemu zdrowiu i wpłynąć negatywnie na kontakty ze znajomymi.
Zajęcia zostają zawieszone do Świąt Wielkanocnych!
W piątek, 20 marca 2020 r. Premier Rady Ministrów ogłosił wprowadzenie stanu epidemii w kraju. W związku zobecną sytuacją związaną z koronawirusem Premier RP i Minister Edukacji Narodowej podjęli decyzję o zawieszeniu zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych w szkołach do 10 kwietnia 2020 r.
W myśl wytycznych MEN - zawieszenie pracy szkoły nie oznacza ferii - to czas, który należy poświęcić na realizację zadań związanych z ograniczaniem rozprzestrzeniania się koronawirusa i edukację . Czas, w którym jesteśmy, wymaga od nas wszystkich pełnej mobilizacji i współpracy. Rodziców proszę o wyrozumiałość i cierpliwość. Zdaję sobie sprawę z tego, ile trudu wkładacie w wychowywanie i edukację swoich dzieci, szczególnie teraz, kiedy wielu z was łączy swoją pracę zawodową ze wsparciem dzieci w zdalnej nauce. Nauka na odległość jest dziś koniecznością i stanowi dla nas wszystkich wyzwanie. Apeluję o pełną współpracę w tym zakresie uczniów, rodziców i nauczycieli.
Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. opracowujemy zasady realizacji podstawy programowej w tym okresie. Niebawem dostaniecie informację, jak będzie dalej wyglądał plan zajęć, tryb nauki i ocenianie uczniów z pracy w domu.
Zgodnie z zaleceniami Ministra Edukacji Narodowej, Dyrektor i nauczyciele dokładają wszelkich starań, aby ten trudny czas nie był w sensie edukacyjnym czasem straconym. Nauczyciele wspierają swoich uczniów w nauce i poprzez e-dziennik przekazują materiały do samodzielnej pracy w domu. Pomagają uczniom w uzupełnianiu wiadomości lub rozwijaniu kompetencji przy wykorzystaniu dostępnych pomocy dydaktycznych i materiałów rekomendowanych przez MEN.
W tym celu zostaną wykorzystane: dziennik elektroniczny (komunikator), strona internetowa szkoły, e-mail, Messenger, WhatsApp, itp. Uprzejmie proszę o uważne śledzenie informacji pojawiających się na e- dzienniku , stronie internetowej szkoły i bezwzględne dostosowanie się do zawartych tam rekomendacji dotyczących samodzielnej pracy uczniów w domu.
Wsparcie rodziców jest kluczowe
Bez odpowiedniego podejścia rodziców edukacja w trybie zdalnym może być trudna lub stresująca dla dziecka. Rodzice, których ta nietypowa sytuacja często też zmusza do pozostania w domu, mają szansę znacznie bardziej niż na co dzień włączyć się w proces edukacyjny dzieci. A przede wszystkim inaczej.
Przy odpowiednim wsparciu rodziców dziecko może także wykorzystać czas przymusowej absencji w szkolnych murach na tworzenie własnych projektów czy rozwój zainteresowań, wynikających z motywacji wewnętrznej i chęci do działania.
W sytuacji, gdy szkoła jest zamknięta, ale oczekuje się od ucznia, by wywiązał się ze swoich obowiązków szkolnych, powstają warunki do samodzielnego wyznaczania sobie mniejszych i większych celów, stawiania przed sobą wyzwań, planowania swojego czasu i przestrzeni do rozwoju. Jest to okazja do budowania odpowiedzialności za uczenie się i własny rozwój.
Bardzo proszę Rodziców o wsparcie swoich Dzieci. Przypominam o przestrzeganiu zasad higieny. Proszę o zachowanie zasad kwarantanny domowej. W tym trudnym okresie najważniejsze jest zdrowie naszych rodzin- dlatego przede wszystkim tego życzę Państwu.
Dyrektor Szkoły B. Krzemińska
Wskazówki dla Rodziców
Zgodnie z sugestią Ministra Edukacji Narodowej kierujemy do Państwa informację na temat profilaktyki zdrowia Dzieci w czasie kwarantanny domowej.
W związku z przejściem szkoły w tryb online zamieszczamy rekomendacje dotyczące zdrowia Dziecka. To nietypowa sytuacja dla Państwa i Dzieci.
Zachowanie spokoju będzie miało duży wpływ na odporność zarówno psychiczną, jak i fizyczną.
Ten strach, zupełnie zrozumiały w obecnej sytuacji, wymaga szczególnej troski wobec Dzieci.
Poniżej przesyłamy wskazówki:
1. OBSERWUJMY - siebie i nasze dzieci.
2. BĄDŹMY GOTOWI DO ROZMOWY.
(przygotujmy sobie zestaw 3-4 rzetelnych faktów, którymi możemy się z naszym dzieckiem podzielić. Czasem trzeba będzie powtórzyć je wielokrotnie - dzieci lubią upewniać się, że mówimy prawdę.)Dużo z dzieckiem rozmawiajmy, uświadamiajmy, skąd ta nagła przerwa, która wcale nie jest czasem ferii czy wolnego od nauki.
3. MÓWMY SZCZERZE: „NIE WIEM”.Choć część rodziców/nauczycieli/opiekunów się tego obawia, ta szczerość buduje zaufanie!
4. ROZMAWIAJMY, JAK RADZIĆ SOBIE Z LĘKIEM.
Zastanówmy się, co możemy wspólnie robić, aby zachować dobry nastrój.
Szczerze rozmawiajmy o tym, że i my dorośli przeżywamy trudne emocje, ale znamy sposoby, aby z nimi sobie radzić!
Dajmy dziecku czas na trudne emocje.
5. INFORMUJMY, ŻE AKTUALNE OGRANICZENIA NIE BĘDĄ TRWAĆ WIECZNIE.
6. STARAJMY SIĘ BYĆ SPOKOJNI- Nie panikujmy.
7. ZADBAJMY O POTRZEBY DZIECI !Rówieśnicy są bardzo ważni! Pamiętajmy o nowych technologiach - to dobry moment, żeby z nich również korzystać.
8. ZACHĘCAJMY
Dobrym pomysłem jest zachęcanie, by dziecko samodzielnie starało się opracować plan dnia czy całego tygodnia. Planowany czas powinien uwzględniać zarówno wymagania szkolne, jak i zainteresowania ucznia.
9. UCZMY SIĘ RAZEM ZDROWYCH NAWYKÓW I BĄDŹMY WZOREM DO NAŚLADOWANIA.10. PRACUJMY Z DZIECKIEM
Tutaj pojawiają się nowe możliwości, rodzic może wspólnie z uczniem poszukać pomocy dydaktycznych dostępnych online, niezbyt często wykorzystywanych w szkole źródeł wiedzy, takich jak np. filmy dokumentalne, wypowiedzi ekspertów, a nawet aplikacje na telefon czy gry edukacyjne.
11. DBAJMY O BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W SIECI.
Archiwum Aktualności
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wszystkie